Educazione personalizzata
Ogni singola alunna è trattata e seguita come persona unica e irripetibile.
Le conoscenze e le abilità da sviluppare perseguono obiettivi formativi comuni
per ciascuna classe di studio e obiettivi individuali che permettono di coltivare
e approfondire specifici interessi, attitudini e capacità, trasformandole in
competenze personali. Negli anni della scuola primaria mettono radici le più
significative strategie del pensiero e le principali virtù umane, perciò è molto
importante offrire al bambino, attraverso un progetto preciso occasioni numerose
perché possa acquisirle in modo sistematico. Obiettivi fondamentali sono: sviluppo
cognitivo, formazione del carattere, rafforzamento della volontà, educazione all'affettività.
Nell’ambito dell’educazione personalizzata, la scuola si propone di strutturare
dei percorsi di integrazione scolastica degli alunni disabili o provenienti da
culture diverse attraverso l’attivazione del gruppo operativo e la realizzazione
dei piani educativi personalizzati, come da normativa vigente (legge 104/92).
Si tenderà a conseguire lo sviluppo delle autonomie personali e delle
capacità individuali adattando i progetti didattico – formativi alle esigenze
concrete dei singoli alunni con la finalità di un loro efficace inserimento nella
scuola e nella società.