La strutturazione e organizzazione degli spazi risponde ai bisogni dei bambini ed è funzionale rispetto all'organizzazione e svolgimento delle attività.
Le sezioni sono strutturate in spazi zona (ad esempio: angolo morbido per la lettura, angolo dei giochi da tavolo, angolo dei travestimenti, angolo del gioco libero), per permettere una fruizione libera da parte dei bambini, con tavoli esagonali per lavori individuali e a piccolo gruppo ed elementi d'arredo per "conservare" gli oggetti personali dei bambini.
Lo spazio all'aperto, costituito da un ampio parco secolare, è suddiviso in zone e attrezzato con giochi a seconda dell'età dei bambini. In esso si svolgono sia attività di gioco libero, sfruttando le strutture esistenti, sia attività didattiche programmate.